(色彩繽紛的門,門上有班規十誡)
教室佈置一項是大工程,不想班上只有擅長美工的同學玩,參考了評分記錄,我將該有的區塊分了小組,包括門上該有班規,旁邊的牆上該有圖畫,後面的布告欄有班級成員介紹、新知分享、布告欄等,小組成員再分批設計自己的區塊。
於是大工程分包給小單位,各組人馬有的勤奮,有的懶惰,但因為主要區塊是找有興趣的同學,大齒輪動,小齒輪自然就動,僅僅花了一個多禮拜的空白時間,就把該做的部分完成,而且令人驚豔!
(肩負實用與美觀功能的布告欄)
(有趣的圖書角,書本是我自己的,圖書櫃是到合作社拿的紙箱,底下鋪的也是紙箱做成的)
(設定的主題是讓愛留在我們班,這個愛心是我教一位學生做的,然後組合而成,很棒吧?)
結果,我們在國中組拿了第二名,嘿嘿!還挺得意的!
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